La importancia del orientador y el papel del área de orientación en las instituciones educativas

 Diagnóstico

Instrumentos de medición para detección de necesidades.

Como primer punto tenemos que realizar una observación del salón de clases o del lugar en el que se desarrolla el profesional que está a cargo de la orientación educativa, esto permitirá que se identifique de forma superficial si existe una necesidad específica que se debe detectar con más profundidad.

ÁREAS DE ORIENTACIÓN

El área de orientación en la institución educativa está destinada a apoyar a los alumnos a alcanzar su máximo desarrollo de sus habilidades.

El docente como tutor en una institución educativa será guía de los educandos buscando siempre el destacar sus habilidades y desarrollar nuevas para la correcta integración.

El orientador o el profesor que cumpla con ésta actividad estará realizando un proceso de acompañamiento con el alumno en el cual debe ir también realizando las anotaciones de los avances de cada alumno identificado.

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

en la orientación se plantea una ayuda, desde la actividad educativa, para que cada sujeto conozca sus posibilidades y sus limitaciones, sus logros y sus deficiencias y a partir de ello realice un programa de desarrollo y de superación.

La figura del tutor: ha sido otro modo de institucionalizar una parte de la actividad orientadora, desde la tutoría el profesor puede orientar o ayudar al alumno a partir de su situación y cualificación propia del profesor.

Las necesidades socioeconómicas del mundo contemporáneo han dado un gran impulso a las técnicas psicoeducativas de orientación vocacional.

EL CONOCIMIENTO DE TI MISMO

"conocete a ti mismo". Se dice fácil, pero que difícil es llevarlo a la práctica. Existen muchos obstáculos para hacerle caso a ese precepto, el ego es el primero en oponerse, luego están las creencias,las actitudes y los hábitos.

Conocer nuestras fortalezas y debilidades es fundamental para proyectar nuestra vida. 

Conocerse a sí mismo es el punto de partida de la planeación de vida. En la planeación empresarial una de las primeras cosas que se hacen es identificar las fortalezas y debilidades de la organización.

PROBLEMAS ESCOLARES EN LA ADOLESCENCIA

Desarrollar habilidades lógico-matematicas, de lectoescritura y para el movimiento, el gesto y el ritmo.

En muchas ocasiones hay adolescentes que , contando con capacidad intelectual suficiente, sin embargo,no obtienen buenos resultados escolares porque no saben qué hacer ante una tarea determinada.

EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

apoyar la formación continua de los tutores construyente es una tarea clave de los tutores.

Ser maestro va más allá de transmitir conceptos

-Desarrollo personal y social.

-Accion tutoríal.

-Recursos-aulas.

-Funciones, actitudes,valores y normas.

-Relacion abierta y franca para llevar acabó las funciones del tutor.

FUNCIONES DEL TUTOR

1. Coordina el proceso de evaluación de los alumnos.

2. Facilita la integración de los alumnos y fomentar la participación.

3. Orientar al alumnado sobre sus posibilidades educativas.

4. Canalizar inquietudes de los alumnos.

5. Empatía con los alumnos.

Crear un clima de confianza favorece conductas de compañerismo y distribuir a los alumnos de manera rotatoria.